高級管理人員在準(zhǔn)備工作簡歷的過程中，最好是能夠選擇自己從事高級管理人員以后的工作經(jīng)驗(yàn)突出寫出來　　　　其次是個(gè)人資料，個(gè)人資料包括高級管理人員的身份證復(fù)印件、最高學(xué)歷證書、成績單、證件照等。照片一般需要準(zhǔn)備8張，是用來打印準(zhǔn)考證以及后期發(fā)放畢業(yè)證書以及學(xué)籍用的，在選擇照片的時(shí)候，最好是能夠選擇近三個(gè)月免冠證件照。　　　　然后是單位證明，僅僅依靠申請者提供的個(gè)人工作履歷，并不能證明申請者現(xiàn)在的真實(shí)身份以及工作。所以EMBA院校還要求申請人在報(bào)名的時(shí)候，出示自己所在單位開出的證明，必須要加蓋申請者所在單位的公章。　　　　最后是入學(xué)推薦信，EMBA報(bào)名還需要準(zhǔn)備推薦信，EMBA推薦信的目的是讓將申請的學(xué)校能夠了解被推薦人的情況，并且從推薦信中了解被推薦人未來發(fā)展的潛力和過去的事跡，所以推薦信非常重要。　　　　我們以比利時(shí)列日大學(xué)EMBA為例讓大家具體看一下EMBA的報(bào)考條件　　　　列日大學(xué)歡迎合格的申請者入學(xué)，無性別、年齡、文化、民族、宗教和種族背景歧視。列日大學(xué)設(shè)定了入學(xué)最低標(biāo)準(zhǔn)，通過衡量申請者的最高學(xué)歷、學(xué)術(shù)潛力、創(chuàng)造力、社會(huì)和道德價(jià)值觀、英語的熟練度來決定是否錄取學(xué)生。　　　　成功的申請者必須符合以下標(biāo)準(zhǔn)　　　　1）具有本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)于國際公認(rèn)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和大學(xué)院校，同時(shí)至少具有5年的中高層管理工作經(jīng)驗(yàn)；　　　　2）或者：學(xué)生僅有國際公認(rèn)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和大學(xué)院校大專學(xué)歷，并至少具有5年以上的中層管理工作經(jīng)驗(yàn)者，需有條件錄取；　　　　3）具有一定的英語基礎(chǔ)。　　　　入學(xué)申請資料　　　　1）填寫完整的入學(xué)申請表一份　　　　2）詳細(xì)的簡歷一份　　　　3）個(gè)人職業(yè)以及教育目標(biāo)陳述一份（不超過2頁）　　　　4）2份與學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)相關(guān)的推薦信（上級，同事，教授均可）　　　　5）個(gè)人最高學(xué)歷復(fù)印件　　　　關(guān)于EMBA報(bào)名條件，我們就介紹這么多，了解了EMBA報(bào)名條件，你還在猶豫嗎？EMBA和MBA一樣，都能讓你在職場中有更好的發(fā)展！。

　　2、讀在職MBA可以帶來高端的人脈，在職MBA學(xué)習(xí)中大都是有一定社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系的高端人士，將來投身商場就會(huì)有可以不斷挖掘的一座無形的金礦　　3、在職MBA能夠取得證書，就讀在職MBA可以得到和統(tǒng)招研究生一樣的碩士學(xué)位證書，含金量和普通的研究生一樣，得到社會(huì)的認(rèn)可。　　4、通過在職MBA學(xué)習(xí)可以提高自己的能力管理溝通是MBA很關(guān)鍵的一個(gè)技能，不僅是學(xué)會(huì)作報(bào)告，作講演，介紹和分析案例，還要掌握現(xiàn)代資訊手段，尤其是熟練使用電腦以及互聯(lián)網(wǎng)等，充分把它們運(yùn)用到管理溝通之中。　　三、哪些人先別考慮MBA　　大學(xué)畢業(yè)沒有多久，剛在工作崗位嘗到了生活的艱辛，自己手頭上的工作并沒有游刃有余，周遭的為人處世還顯得稚嫩的當(dāng)口，請勿馬上考慮MBA，請先把手頭的工作做好，就像老人說的，還沒學(xué)會(huì)走路，你就想跑啊？　　從小就很喜歡找些東西來做，父母也很支持你，你自己也很有想法搞些東西，能賺些錢，那就先去做吧，也許就贏了，反正很年輕，在創(chuàng)業(yè)的過程也能學(xué)習(xí)到很多知識(shí)和技能，到了一定的階段，就可以考慮在職MBA或EMBA學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在最重要的是去實(shí)踐。　　四、在職MBA的發(fā)展歷程　　2014年6月18日公布的《關(guān)于2014年招收在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位工作的通知》對在職MBA做出改革，國家相關(guān)部門對在職MBA專業(yè)碩士學(xué)位的報(bào)考形式并入到了一月聯(lián)考，在職MBA并未取消。　　2016年研究生招生制度改革，ldquo，在職MBA將改稱ldquo，非全日制MBA。　　五、在職MBA的認(rèn)可度問題　　在職MBA是國家承認(rèn)的，是國家計(jì)劃內(nèi)，以在職人員的身份，在校學(xué)習(xí)的研究生學(xué)歷教育的一種類型。社會(huì)認(rèn)可度是很大的，很受在職人員的歡迎。　　其實(shí)大家并不用擔(dān)心證書的含金量問題，在教育部通知文件上明文規(guī)定了ldquo，全日制和非全日制研究生實(shí)行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，其學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。　　在職MBA的學(xué)位證書具有極大的含金量。在職MBA的學(xué)位證書在價(jià)值和用途上與普研沒有實(shí)質(zhì)性的區(qū)別，想讀博士？可以用！想考出國留學(xué)深造？可以用！簡而言之：國內(nèi)聯(lián)考的，國內(nèi)承認(rèn)，國外不一定承認(rèn)，免聯(lián)考的，國內(nèi)外都承認(rèn)，尤其對以后想在跨國企業(yè)發(fā)展，或者有留學(xué)、移民打算的，更是錦上添花。

　　　　其次，EMBA培訓(xùn)班的教學(xué)質(zhì)量有高低之分　　　　如今開設(shè)的院校較多，課程的專業(yè)方向也很多，各個(gè)大學(xué)具有的師資和教育資源上來說，院校教學(xué)質(zhì)量也是有差別的，所以學(xué)員要結(jié)合自身情況，選擇適合自己的EMBA院校和課程來學(xué)習(xí)。雖然學(xué)費(fèi)昂貴，但是其師資力量和教育資源是普通高校無法比擬的，教學(xué)質(zhì)量也非常好，其接觸到的知識(shí)都是業(yè)內(nèi)以及行業(yè)內(nèi)最為權(quán)威的，可以說走在社會(huì)的前沿，沒有人會(huì)小看EMBA培訓(xùn)班的人員，即便是學(xué)歷沒有提升。　　　　最后，帶領(lǐng)企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展，獲得較高收益。　　　　根據(jù)實(shí)際調(diào)查情況來看，參加相關(guān)EMBA培訓(xùn)的很多工作人員，在參加培訓(xùn)后崗位上表現(xiàn)的更加出色，能夠帶領(lǐng)企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展，獲得較高收益。這也從另一個(gè)角度證明了EMBA培訓(xùn)班的社會(huì)認(rèn)可度很高。　　　　總之，社會(huì)對EMBA培訓(xùn)班認(rèn)可度還是很高的，希望上述的內(nèi)容可以給學(xué)員們帶來幫助。。

他們處于公司的管理層，上升空間有限，事業(yè)已經(jīng)穩(wěn)定下來　　　　當(dāng)然這也會(huì)存在兩個(gè)問題：一個(gè)是因?yàn)橛辛思彝ィ該?dān)心這個(gè)學(xué)習(xí)的回報(bào)率是不是達(dá)到預(yù)期，這部分學(xué)生中目標(biāo)清晰的，基本都不錯(cuò)，而且如果有家庭的話，孩子可能剛上學(xué)，行為世范，成為孩子的榜樣。那些猶豫猶豫的其實(shí)即使考上了的，也不會(huì)好到哪里，因?yàn)樗婚_始預(yù)期很高。就仿佛民間所說：學(xué)習(xí)無用論，博士都找不到工作的。其實(shí)真的是博士找不到工作嗎?如果博士找不到工作的時(shí)候，基本也就是研究生和本科流浪街頭的時(shí)候，所以咱們還是理性認(rèn)識(shí)。　　　　在職MBA工作年限分析mdash，mdash，40周歲以上　　　　工作年限一般在15年以上，這部分人群經(jīng)驗(yàn)非常豐富。40歲以上的學(xué)生，過來備考MBA的，意志非常堅(jiān)定，他們深知來學(xué)習(xí)很不容易，所以特別珍惜。　　　　一般都是一群較成功的人士這部分人更適合讀EMBA，無需通過讀MBA來實(shí)現(xiàn)自我轉(zhuǎn)變或者職位上升。這類考生，大多是為了尋求自身的穩(wěn)定發(fā)展，基于團(tuán)隊(duì)、公司的角度來讀MBA，學(xué)習(xí)如何成為一名優(yōu)秀的leader。　　　　關(guān)于攻讀在職MBA的四個(gè)工作年限，小編就介紹這么多，分析了四個(gè)階段的學(xué)生特點(diǎn)，其實(shí)學(xué)不學(xué)習(xí)MBA還是在個(gè)人職業(yè)發(fā)展訴求。但是，有一點(diǎn)可以確信的是學(xué)習(xí)這個(gè)事，永遠(yuǎn)都不過時(shí)!。

學(xué)習(xí)NLP教練技術(shù)的作用NLP教練技術(shù)就是用于企業(yè)管理方面的，有系統(tǒng)的一些工具技巧講究實(shí)用性，就是在人事管理、中高管層管理、人際關(guān)系等方面教你方法。當(dāng)你感到疲憊不堪的時(shí)候，試著將NLP教練技術(shù)應(yīng)用于管理，這樣管理工作就會(huì)變得輕松、有趣又有效。讓你從又忙又累的工作中解脫出來。同時(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的影響力在不斷的增加，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)完課程之后的你會(huì)不知不覺是讓你身邊的人進(jìn)步。不僅如此，你還會(huì)掌握行動(dòng)的奧秘，知道如何去推動(dòng)別人，同時(shí)掌握思考的奧秘，知道如何思考和引導(dǎo)別人如何思考。在NLP教練技術(shù)課程中掌握的對話技巧能有效提升你的溝通、談判、說服能力、使你擁有圓潤的人際關(guān)系。NLP教練技術(shù)的目的可以歸納為以下幾點(diǎn)：1、清晰被教練者的目標(biāo)；2、反映他的心態(tài)；3、引導(dǎo)他自己找出解決方法；4、支持他訂出實(shí)際行動(dòng)；5、創(chuàng)造超卓的成績。結(jié)語：總的來講：練技術(shù)是在圍繞讓被教練者”清晰自己的內(nèi)外環(huán)境，做出基于其上的理性選擇”強(qiáng)調(diào)”清晰”同時(shí)的”效率”。中國NLP教練技術(shù)管理培訓(xùn)課程是中國NLP培訓(xùn)學(xué)院最熱門的課程之一由中國NLP培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)始人NLP高級執(zhí)行導(dǎo)師馮曉強(qiáng)李中瑩王國峰等大家主講企業(yè)教練技術(shù)培訓(xùn)管理者教練技術(shù)NLP教練技術(shù)課程并提供NLP管理式教練NLP企業(yè)管理式教練總裁班NLP親子教育薩提亞家庭治療完形療法青少年EMBA領(lǐng)袖課程等服務(wù)。

那究竟該如何判斷emba培訓(xùn)的含金量呢，下面下邊就幫大家分析一下　　　　1、報(bào)考emba培訓(xùn)院校的師資力量　　　　一般名校的師資力量比其他的普通院校要好很多，是那些學(xué)校無法比較的，名校emba授課老師都是知名的教授和行業(yè)內(nèi)最頂尖的專家等，在職人士在這里不僅僅可以學(xué)習(xí)知識(shí)，也可以拓寬自己的視野。有句話說聽君一席話，勝讀十年書，它的價(jià)值就在于此，聽名人，聽頂尖專家的現(xiàn)身說法，會(huì)給諸多高管更多的思路啟發(fā)，對自己日常的管理工作，有著更大的進(jìn)步。　　　　2、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍　　　　名校學(xué)習(xí)氛圍比較好，同時(shí)名校還可以吸引到更多一般學(xué)校的學(xué)有所成的學(xué)者到這里來，因此聽到各方面觀點(diǎn)的可能性也大；提供的社會(huì)關(guān)系也是更高層次的。　　　　3、名校證書名氣ldquo，響　　　　對于從一個(gè)著名高校出來的學(xué)生總感覺比其他的學(xué)生比較自豪，那么證書就更具有一定的ldquo，名氣，雖然各院校的emba證書含金量都是一樣的，但是很多學(xué)生都是沖著學(xué)校的名氣去的！　　　　4、學(xué)校課程設(shè)置　　　　對于不同的學(xué)校課程設(shè)置是不同的，有些專業(yè)相同但是課程有區(qū)別，同時(shí)不同的高校所擅長的專業(yè)領(lǐng)域也不同，為此大家在報(bào)考emba之前一定要了解清楚不同的研修班中所包含的課程！　　　　看完以上這些有關(guān)emba培訓(xùn)的之后，作為學(xué)員考生的你們，肯定都是學(xué)到了很多，而這些知識(shí)是重點(diǎn)也算是常識(shí)，所以大家都還是好好看看吧。而小編幫大家總結(jié)的這些知識(shí)希望可以幫到大家。。

服務(wù)不是純成本，服務(wù)是安保營銷的一部分，是為提升美譽(yù)度加分高品質(zhì)服務(wù)的目的是讓客戶更認(rèn)同，在需要的時(shí)候找你，在朋友有需要的時(shí)候，能想到你并推薦你。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的目的是讓客戶再次選擇你的時(shí)候減少猶豫的過程。提高服務(wù)質(zhì)量是為營銷服務(wù)。　　五、確保利潤　　為了市場競爭、獲得References，有些安保公司可能短期沒有利潤，這可以認(rèn)為這是一種營銷策略。但是，如果長期持續(xù)沒有利潤，那么公司就可能難以為繼了。因?yàn)楣敬嬖诘哪康闹痪褪谦@得持續(xù)的利潤。長期沒有利潤和持續(xù)虧損的公司，又沒有明確的扭虧手段和方法，或者為了爭搶客戶，不惜壓低價(jià)格和降低服務(wù)品質(zhì)，這樣的安保公司就沒有存在的價(jià)值。　　六、公共關(guān)系　　安保公司發(fā)展到一定階段，管理層要注重營造好社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，不斷結(jié)交不同階層的精英，乃人情社會(huì)之所需。一些重要的公共關(guān)系需要安保公司高層用心維護(hù)：一是核心客戶群，這是獲得長期穩(wěn)定業(yè)績的生存基礎(chǔ)，二是資源圈，例如同鄉(xiāng)會(huì)、同學(xué)會(huì)、商會(huì)、各大學(xué)EMBA校友會(huì)、媒體圈、政府圈等，這些外圍的圈子是增強(qiáng)實(shí)力、不斷拓展市場、實(shí)現(xiàn)增量的重要資源。　　以上即是小編整理的文章，想要了解更多可以關(guān)注我們。

　　　　平常咨詢中，我們經(jīng)常聽到咨詢?nèi)嗽u論EMBA高高在上，他們目前的水平實(shí)在不敢高攀，也有說EMBA不正宗、MBA更踏實(shí)、可靠的這EMBA的名聲摻雜著誤解、順帶著緋聞，像迷一樣存在在咨詢?nèi)四X子里。　　　　EMBA在海外，大部分是直接拿MBA學(xué)位的課程，只不過，它的學(xué)生位高權(quán)重，專門組織了Executive的班級，有別于普通的MBA班級。EMBA的課程設(shè)置確實(shí)和MBA有所區(qū)別：EMBA更加注重宏觀、戰(zhàn)略、對大局的理解，MBA講的東西更加細(xì)致些，凡是給EMBA上課的師資也普遍強(qiáng)于MBA，這是肯定的。如果你是一位相當(dāng)資深的職業(yè)經(jīng)理人或者是企業(yè)家，哪有舍棄EMBA而求MBA的道理。　　　　EMBA在中國有些特殊，它成為區(qū)別于MBA的一個(gè)學(xué)位。它最早的出現(xiàn)是為了給一批中國的企業(yè)家補(bǔ)文憑用的，同時(shí)也給他們提供一個(gè)圈子。但是由于2002年推出初期需求量巨大，一流院校都有一年400人的招生額度，學(xué)費(fèi)又遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于MBA，真的成為中國MBA院校收入的主要來源。于是出現(xiàn)良莠不齊的現(xiàn)象。這幾年來，EMBA學(xué)歷補(bǔ)償?shù)哪繕?biāo)對象人數(shù)驟減，所以EMBA課程的優(yōu)勝劣汰成為趨勢。中國頂尖的EMBA課程也將往小而精去發(fā)展。

　　近年來，隨著社會(huì)對MBA人才的緊缺，每年報(bào)讀EMBA的人越來越多，EMBA的熱度也是只增不減，而市面上也出現(xiàn)了很多輔導(dǎo)班，要進(jìn)行EMBA培訓(xùn)，對職場人而言，輔導(dǎo)班是非常有用的，那么EMBA培訓(xùn)時(shí)的輔導(dǎo)班要怎么選擇？　　　　如果是選擇市場上一般的輔導(dǎo)班的話，按照下列的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇　　　　一、經(jīng)驗(yàn)豐富　　　　現(xiàn)在市場上類似的輔導(dǎo)班數(shù)量有很多，對于高級管理人員們來說，在選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候，如果能夠選擇一些經(jīng)驗(yàn)相對來說比較豐富的輔導(dǎo)班，那么最終肯定是可以幫助高級管理人員們順利的通過EMBA入學(xué)考試的考核的。　　　　二、市場口碑好　　　　高級管理人員們在選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候，除了要考慮輔導(dǎo)班的經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于輔導(dǎo)班的口碑問題也是需要考慮的，如果不能考慮口碑問題的話，那么高級管理人員們在這里接受培訓(xùn)的效果也是會(huì)大打折扣的。　　　　以上兩點(diǎn)細(xì)節(jié)性的問題，如果高級管理人員們能夠注意的到的話，那么高級管理人員們在參加在職EMBA入學(xué)考試的過程中，基本上是可以順利的通過考核的。　　　　關(guān)于EMBA培訓(xùn)時(shí)的輔導(dǎo)班選擇，我們就介紹這么多，在簡單的介紹之后，您是否有所心動(dòng)了呢，。

它使學(xué)生接受知識(shí)與技能、個(gè)性與心理、目標(biāo)與抱負(fù)等方面的挑戰(zhàn)，具有專業(yè)競爭的實(shí)力，而其他研究生則注重理論學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)研究　　　　課程內(nèi)容涉及管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、法學(xué)等。能力培養(yǎng)不僅注重組織和領(lǐng)導(dǎo)。它還包括以口才為基礎(chǔ)的溝通技巧、操作技巧、判斷和處理問題的能力等。現(xiàn)在大家知道工商管理碩士設(shè)有幾種課程了嗎？。