這種情況就真的說明企業管理培訓是毫無用處的嗎？其實不然，即便是我們學習了多年的知識還是有遺忘的一天，只有在不斷的鞏固之后才能讓學到的知識真正被應用起來，在管理培訓課程上這個道理同樣適用　　一套完成的企業管理培訓課程不僅包含前期的課程安排和中間的課程行進，還有后期的維護，專業的培訓機構會派工作人員定期去企業中對培訓的課程進行跟蹤，讓培訓的效果可以長期起到作用。因此，不管你尋找的是怎樣的培訓機構，后期的調查反饋一定是你選擇機構的時候重要的評判標準。當一家培訓機構在提供培訓課程的時候沒有將這個過程涵蓋在其中的話，那你大可以將這家機構放棄。　　其實企業管理培訓對企業的發展和員工的素質提升有著非常明顯的作用，尤其是在員工剛剛接受過培訓之后效果及其明顯，想要長時間維持這個好效果就要有后期的鞏固，用柔性的管理來實現團隊的建設，通過后期的維護讓團隊時刻保持緊密穩定的合作關系。這是企業管理培訓的目的，也是每個企業希望從培訓的課程中收獲的，所以只有始終堅持培訓后期的鞏固工作才能讓所有的愿望實現。。

11月28日，2016年全國印刷復制和出版物市場管理培訓班在浙江杭州正式開班參加本次培訓班的相關人員包括國家新聞出版廣電總局、總局教育培訓中心及中國印刷技術協會等主要發言單位、省級新聞出版廣電行政管理及執法部門、華東七省（市）地級市新聞出版廣電行政管理部門、國家印刷復制示范企業、各地規模以上重點印刷企業及相關單位的領導與相關負責人。??在本次全國印刷復制和出版物市場管理培訓班上，國家新聞出版廣電總局印刷發行司司長、中國印刷技術協會理事長王巖鑌發表重要講話，主要內容包括前一階段總局印刷復制發行管理和發展工作的通報，以及針對下一階段工作的部署安排。??全國印刷復制和出版物市場管理培訓班是總局每年針對全國范圍內新聞出版相關管理部門及核心印刷復制單位和企業組織舉辦的重要培訓班，培訓內容極其豐富，涵蓋了印刷復制和出版行業主要政策、技術發展和相關建設經驗。??以下為本次培訓班核心議程：??11月28日??1浙江省新聞出版廣電局副局長單烈同志致辭??2總局印刷發行司司長王巖鑌同志發表前一階段總局印刷復制發行管理與發展工作的通報和下一階段工作進行部署安排的重要講話。3中央黨校教授陳建奇同志介紹當前宏觀經濟形勢??4總局印刷發行司印刷復制處處長路洲同志解讀《印刷業“十三五”時期發展規劃》??5總局印刷發行司發行處副處長安樂同志解讀《出版物發行業“十三五”時期發展規劃》??6總局綜合業務司副司長丁以繡同志介紹當前行政審批制度改革以及“放管服”有關要求??7總局反非法和違禁出版物司市場監管處處長田紹垚同志介紹“掃黃打非”及出版物市場監管有關要求和工作重點??11月29日??1中國印刷技術協會常務副秘書長陳迎新同志介紹2016德魯巴印刷展及綠色印刷技術發展情況??2“一幅圖”總經理陳濤同志介紹“互聯網+”在印刷業應用案例??3第一創業證券股份有限公司副總裁劉紅霞同志、第一創業摩根大通有限公司資本市場部董事總經理王戈同志介紹借力資本市場實現文化企業新發展??4總局印刷發行司發行處副處長安樂同志解讀新修訂的《出版物市場管理規定》??5浙江省新聞出版廣電局副局長單烈同志介紹浙江實體書店的扶持政策和經驗做法??6福建省新聞出版廣電局副局長張麗娟同志介紹福建省設立印刷業發展扶持專項資金的經驗??7四川省新聞出版廣電局副局長張曉杰同志介紹四川實體書店的扶持政策和經驗做法??8河南省新華書店發行集團有限公司總經理林疆燕同志介紹發行網點建設經驗更多紙箱相關信息可訪問。

管理就需要把銷售動作、步驟標準化，能將銷售管理落實到每天、每時、每人所以，管理結果，更要管理過程。培訓通過使員工對指定的、標準的信息的接受和消化，影響其認識和行為，管理的過程，就是幫助員工掌握上述相關信息的過程。從這個意義上說，能不能管理好，取決于能不能培訓好。總之，管理的核心是訓練，只有在訓練的基礎上才能進行管理；培訓要以“訓”為主，只有通過“訓”才能提高技能；培訓不是成本，而是高收益的投資。通過銷售培訓，短期內可以改變銷售團隊士氣和氛圍，提升銷售業績。長期來看，可以保持企業持續競爭力。保持企業育人、留人的激勵作用。防止銷售人才的流失。可以說，培訓已成為企業核心競爭力的一部分。。

????監理資料的收集和整理是監理工作中非常重要的一個環節，事關監理工作的成敗通過本次的培訓交流活動，讓相關崗位人員深刻了解監理資料的重要性以及監理資料收集整理的范圍、要求和程序，以及監理資料臺賬管理等工作的要求，為做好今后監理資料的管理工作提供了有力的技術指導和支持。。

在企業培訓需求逐漸增長的過程中，隨著培訓服務專業細分、學員層級下移、以及行業競爭加劇，使得企業內訓逐漸超越公開課成為主流如何能贏得企業培訓外包的訂單，象廣告公司、公關公司的服務模式一樣，成為大中型企業培訓服務的提供商，培訓機構提升專業能力就顯得尤為重要。未來培訓項目公開招標和競標將成為培訓機構開拓業務的主要模式。因此，培訓機構和培訓師的專業化服務能力需要不斷提高，才能適應培訓市場的要求。在這個過程中，通過越來越激烈的市場競爭，推動整個培訓行業的發展與成熟。。

這種無計劃性的培訓，效果又會如何呢?四、培訓對象不明確有些企業為了節約成本，總想培訓課程一鍋燴，結果效果可能會大不一樣例如一個企業舉辦一場《打造高效的營銷團隊領導力》的課程，本應是中高層人員學習了，但企業老板認識基層營銷人員也學習一下，對將來走上領導崗位有好處，結果課堂上老師教中層領導如何管理下屬的工具和手段，都被下屬學到了，結果在管理中是上有政策，下有對策了，團隊管理更加混亂了。五、培訓師資不合適有些企業老板總認為外來和尚好念經，選擇老師時，只求老師所謂的名氣，而對老師的從業背景卻少有考慮，可能花重金請來的是所謂表演派的大師或學院派的教授。表演派大師可能課堂非常幽默和生動，氣氛非常熱烈，但由于對行業不了解，講的內容空洞無物，培訓結束之后，學員無非是記得一些幽默小笑話而已。學院派的教授可能理論體系非常完美和高深，但學員不一定能聽明白，可能所舉案例都很經典，但沒有一個是教授親身操作的，甚至地填鴨式的灌輸，教授坐在那里滔滔不絕，學員在那里昏昏欲睡，效果可想而知。六、培訓溝通不到位在些企業在培訓前可能由于時間緊迫或組織不到位，培訓客戶與培訓機構或老師溝通不充分，結果是老師對學員對象組織不清楚，所講授的內容與客戶需求差異很大，甚至是引起客戶不滿。例如有一個企業在經銷商年會上舉辦半天《經銷商管理課程》，其實這個課程就是教會經銷商如何有效管理他的下線經銷商，如何提升渠道運營能力，如果與廠家建立合諧關系的。而講師大講作為廠家如何通過有效手段管理經銷商甚至是一個怪招、陰招，又大講作為經銷商如何應對企業的壓力貨，如何爭取企業限度的營銷資源，結果的講到一半被企業喊停。七、培訓內容不實戰鐵贏（中國）一直人倡導ldquo，培訓不是圖熱鬧，實效才是硬道理。培訓不是讓學員學到更多的知識，而是讓學員通過學習有用的知識，提升專業的實戰能力，從而提升工作業績。但一些老師可能忽悠功夫實在了得，講得讓學員激勵澎湃，但結果往往是課堂激勵，課后亂動，回家一動不動。

來源：企業培訓課程企業管理培訓企業培訓公司企業內訓企業內訓課程銷售技巧培訓培訓公司商務禮儀培訓中高層管理人員培訓企業培訓講師匡扶培訓開始于2009年，經過多年的發展運營，整合國內優質培訓資源，充分發揮自身多年積累經驗，在原有業務基礎成立分公司組建多個業務部門，業務不斷擴展，公司緊緊圍繞教育培訓，目前涵蓋企業管理培訓、團建、認證培訓等多個教育培訓領域結合當下經濟發展形勢及行業發展趨勢，成立匡扶培訓（西南）運營中心，面向云南、貴州、廣西、四川、重慶等地區開展業務.未來公司將不斷壯大業務，堅持“管理標準化、業務規模化、階梯式發展”道路.。

即使對下屬進行了充分的培訓，也并不能保證他們能夠將工作做好也許他們還不能將理解的東西轉化為能力，也許他們遇到了新情況，甚至，他們不能學以致用，一邊感嘆ldquo，英雄無用武之地，私底下就另找識英雄重英雄的人去了。實踐證明，在影響培訓效果的人中，不是學員，不是培訓師，而是學員的上級。這就需要管理者及時給予支援，簡單說是給予扶持。扶持就是給下屬提供資源，創造條件，給他實踐的機會，讓他有發展的空間。ldquo，不下水怎么會游泳？而非ldquo，不會游泳怎么下水？扶持也是一種培訓，必須有培訓師的廣闊胸懷和開放心態，不要怕ldquo，青出于藍而勝于藍，甚至采取挑剔打壓政策，把自己的水平建立在下屬的平庸上，只能證明你更平庸。事實上，你帶出來的人越多，你的支持者就越多，你才有ldquo，脫身的可能。而一旦你有足夠的擁躉，你就無后顧之憂，被頂之虞。用一句比較文藝的話來講，你就是ldquo，德高望重了。第四，教練員。教練員具有兩個方面的責任。

每天的管理都要重復費腦筋，管理本來可以很簡單，卻在工具缺失的情況下變得難上加難4、員工工作職責不明確有些新進員工，由于沒有系統培訓，沒有人對他關注重視，在工作的過程中跟無頭蒼蠅一樣不知道干什么，每天沒有存在感，所以容易使員工心里感到疲倦。綜上所述，作為汽車美容店經營者更多應該在自身上面尋找原因，你所實施的步驟、方案能不能適應店面的發展，是不是出于公平客官的考慮，盡可能多的讓自己的員工擺正心態，認真對待工作。別擔心，科技每月開課50場門店管理培訓課，上百名客戶分享經營管理方法，知名講師為大家帶大家了解如何拜托傳統人管人的模式，如何通過員工分紅機制進行分錢，分權，分責決絕員工問題。管理軟件的員工分紅系統，可以把員工變成門店合伙人，把客戶變成員工的客戶，員工在管理自己客戶時，是不會讓那個自己的客戶流失。員工分紅系統還可以通過手機自動提醒員工該做什么，員工只需執行，老板通過手機隨時隨地監督員工執行情況，還會擔心員工工作職責不明確嗎?通過員工分紅模式告訴你的員工他該干什么?怎么干?干好了有什么獎勵?干不好有什么懲罰?徹底解決員工問題!。

每個企業發現問題很簡單，但是想要去改正問題的話，就會覺得特別的困難，因為對于一些常規方面的問題，大家都已經形成習慣了，一時間是很難改正的，這就需要有正確的引導、督促、協調，有監督、有執行、有獎懲，只有這樣才能形成一個好的管理模式　　總之在企業管理培訓的道路上，會遇到很多的難題，也會遇到很多棘手的事情，如果說不去找到更好的辦法和途徑解決的話，那就會讓企業的發展遭遇瓶頸，而一旦到了這個時候相信以前所有的付出都會付諸東流！。